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Cubos de basura con tapas recicladas

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Mercadillo solidario con chapas

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Conejo matemático

ODS 4. Educación de calidad

Una sonrisa grande reciclando

ODS 13. Acción por el clima

Campaña contra el tabaco

ODS 3. Salud y bienestar

Gymkana lumínica

ODS 13. Acción por el clima

Mascota reciclada

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Videojuego de reciclaje

ODS 13. Acción por el clima

Mascota come basura

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Aprendiendo a reciclar

ODS 4. Educación de calidad

Gatos reciclados en el aula

ODS 4. Educación de calidad

Evitemos el maltrato de las plantas

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Buenos consumidores a través de la educación

ODS 4. Educación de calidad

Recogida de basura en Simancas

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Juegos de mesa y Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 4. Educación de calidad

Alimentando a los pájaros de nuestros parques

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Campaña de recolección de basura en nuestro barrio

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Senara sin humo y con una sonrisa

ODS 13. Acción por el clima

Minicanastas para basura

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Campaña de sensibilización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 4. Educación de calidad

Mercadillo Solidario para el comedor social Paquita Gallego

ODS 1. Fin de la pobreza, ODS 13. Acción por el clima

Mural de la Agenda 2030

ODS 4. Educación de calidad

Escenografías para un cuadro

ODS 11. Ciudades y comunidades sostenibles

Mural de la igualdad

ODS 5. Igualdad de género

Entre la Escultura y el Diseño

ODS 11. Ciudades y comunidades sostenibles

Rincón informativo sobre los ODS

ODS 4. Educación de calidad

Calendario de siembra

ODS 12. Producción y consumo responsables

Solidaridad con las personas refugiadas de Ucrania

ODS 17. Alianzas para lograr los objetivos

Bocata solidario en el Marqués

ODS 1. Fin de la pobreza

Buscando el magenta

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Instrumentos musicales reciclados

ODS 11. Ciudades y comunidades sostenibles

Jornada por la Paz y la No Violencia

ODS 16. Paz justicia e instituciones sólidas

Operación Kilo

ODS 2. Hambre cero

Juegos solidarios

ODS 1. Fin de la pobreza

Bocadillo solidario por la cooperación al desarrollo

ODS 2. Hambre cero

Juegos reciclados

ODS 12. Producción y consumo responsables

Bocadillo solidario por la justicia y la paz

ODS 16. Paz justicia e instituciones sólidas

Huertos escolares contra el hambre

ODS 2. Hambre cero

Jardines verticales para naturalizar nuestro cole

ODS 13. Acción por el clima

En tu almuerzo, ¡plásticos cero!

ODS 12. Producción y consumo responsables

El agua es vida: ¡cuídala!

ODS 6. Agua limpia y saneamiento

Por unos huertos escolares sostenibles

ODS 6. Agua limpia y saneamiento

Por unas ciudades más saludables

ODS 11. Ciudades y comunidades sostenibles

Los inodoros no son basureros

ODS 6. Agua limpia y saneamiento

La regla de las 3R: Reduce, Reutiliza, Recicla

ODS 12. Producción y consumo responsables

Comedores contra el desperdicio de alimentos

ODS 12. Producción y consumo responsables

Construcción de un huerto escolar a través de material reutilizado

ODS 12. Producción y consumo responsables
Representamos la Asamblea de las Naciones Unidas

Representamos la Asamblea de las Naciones Unidas

ODS 17. Alianzas para lograr los objetivos
Descubriendo el lado amargo del cacao

Proyecto de reciclaje en infantil y primaria

ODS 12. Producción y consumo responsables
Profundizar en el conocimiento de los ODS (Taller con Paz y Solidaridad)

Apoyo escolar a alumnado con dificultades

ODS 4. Educación de calidad
Nuestros mayores

Defendiendo la inclusión de las personas con Discapacidad Intelectual

ODS 10. Reducción de las desigualdades
Solicitar a la Directora del colegio que se pongan papeleras de reciclaje en el patio de infantil a través de una carta que le leerán

“Con Catabocata, Adiós al Papel de plata”

ODS 12. Producción y consumo responsables
Combatir la Covid gracias al agua limpia

Combatir la Covid gracias al agua limpia

ODS 6. Agua limpia y saneamiento
Reducir enfermedades derivadas del agua

Reducir enfermedades derivadas del agua

ODS 3. Salud y bienestar
Profundizar en el conocimiento de los ODS (Taller con Paz y Solidaridad)

Educación para cumplir sueños

ODS 4. Educación de calidad
Campaña de recogida de alimentos y entrega a personas sin hogar

Distribución de alimentos con la Asociación Unzu Txiki Berri

ODS 2. Hambre cero
Concienciación del cuidado de las playas y mares

Concienciación del cuidado de las playas y mares

ODS 14. Vida submarina
Campaña de recogida de alimentos y entrega a personas sin hogar

APS Campaña recogida de alimentos

ODS 2. Hambre cero
Nuestros mayores

Nuestros mayores

ODS 10. Reducción de las desigualdades
Organizar un «Banco de Uniformes» para reducir el consumo que hacen las familias en ropa escolar

Organizar un «Banco de Uniformes» para reducir el consumo que hacen las familias en ropa escolar

ODS 12. Producción y consumo responsables
Cuidemos el río Arga

Cuidemos el río Arga

ODS 14. Vida submarina
Mercadillo Solidario por la educación de las niñas en Guatemala

Mercadillo Solidario por la educación de las niñas en Guatemala

ODS 1. Fin de la pobreza, ODS 4. Educación de calidad
Conociendo más sobre la Pobreza Multidimensional

Conociendo más sobre la Pobreza Multidimensional

ODS 1. Fin de la pobreza
Conociendo el Ministerio de DDSS y Agenda2030

Conociendo el Ministerio de DDSS y Agenda2030

ODS 17. Alianzas para lograr los objetivos
Tolerancia cero con la MGF

Tolerancia cero con la MGF

ODS 5. Igualdad de género
Tolerancia cero con la MGF

No al matrimonio Infantil

ODS 5. Igualdad de género
Profundizar en el conocimiento de los ODS (Taller con Paz y Solidaridad)

Profundizar en el conocimiento de los ODS (Taller con Paz y Solidaridad)

ODS 4. Educación de calidad
Descubriendo el lado amargo del cacao

Carnavales con cero residuo

ODS 12. Producción y consumo responsables
Tolerancia cero con la MGF

Conociendo el papel de las mujeres y niñas en la Agenda 2030

ODS 5. Igualdad de género
Dar valor a las tradiciones y su conocimiento para lograr el desarrollo sostenible

Dar valor a las tradiciones y su conocimiento para lograr el desarrollo sostenible

ODS 11. Ciudades y comunidades sostenibles
Apoyando la campaña #MOVILízatePorLaSelva

Campaña #MóvilesDeSangre

ODS 12. Producción y consumo responsables
Huelga en el patio para apoyar la #GlobalClimateStrike

Huelga en el patio para apoyar la #GlobalClimateStrike

ODS 13. Acción por el clima
Olimpiada UBUNTU

Olimpiada UBUNTU

ODS 17. Alianzas para lograr los objetivos
Campaña Navideña de consumo responsable

Campaña Navideña de consumo responsable

ODS 12. Producción y consumo responsables
Acompañando a mayores Colegio Miravalles

Acompañando a mayores

ODS 10. Reducción de las desigualdades
Carrera Solidaria a favor de becas para niñas en Guatemala por el Colegio El Molino

Carrera Solidaria a favor de becas para niñas en Guatemala

ODS 4. Educación de calidad
Adaptación de la Agenda 2030 a un lenguaje más inclusivo a través del Blog: No Dejar a Nadie Atrás

Adaptación de la Agenda 2030 a un lenguaje más inclusivo a través del Blog: No Dejar a Nadie Atrás

ODS 17. Alianzas para lograr los objetivos

Excursiones mensuales del alumnado para proteger la flora y la fauna local

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Promover una plataforma educativa de estudiantes que se apoyen mutuamente para mejorar su éxito educativo

ODS 4. Educación de calidad

Promote a differentiated and sustainable waste management in the school

ODS 12. Producción y consumo responsables

Cartel «Buscando a Nemo» para proteger ríos, mares y océanos.

ODS 14. Vida submarina

Feria solidaria en el Colegio Europeo Aristos para promover el fin de la pobreza.

ODS 1. Fin de la pobreza

Sesiones de difusión de la Agenda 2030 entre el resto de alumnado del colegio Vistareal

ODS 4. Educación de calidad

Campaña de sensibilización de todo la comunidad educativa sobre el uso y cantidad de papel que se malgasta

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Promover ciudades con mayor masa forestal y mejor gestión de los ecosistemas terrestres

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Campaña de sensibilización a los jóvenes sobre el agua limpia y saneamiento

ODS 6. Agua limpia y saneamiento

Proponer campañas de recogida de basura y sensibilización a los jóvenes sobre el estado de las playas de Almería

ODS 6. Agua limpia y saneamiento

Concienciar sobre buenos hábitos de alimentación al resto del centro educativo

ODS 3. Salud y bienestar

Campaña para la pobreza menstrual

ODS 1. Fin de la pobreza

Difundir la Agenda 2030 entre el resto del alumnado del centro educativo

ODS 17. Alianzas para lograr los objetivos

Recaudación de fondos y mercadillo solidario para la ONG Water Foundation

ODS 6. Agua limpia y saneamiento

FOOD SAY: RECOGIDA DE ALIMENTOS PARA PERSONAS SIN HOGAR

ODS 2. Hambre cero

Earlier integration of people with intellectual dissabilities between different schools.

ODS 10. Reducción de las desigualdades

Promover sociedades más igualitarias que mejoren la convivencia y la integración social.

ODS 8. Trabajo decente y crecimiento económico

Reciclaje de papel de aluminio para reutilizarlo como marcapáginas

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

FEEDING HOMELESS PEOPLE IN BARCELONA

ODS 2. Hambre cero
ODS 4.Educación de calidad

Raise enough money to pay the school materials for at least two students

ODS 4. Educación de calidad

Organizar recogidas semanales de basura para evitar que contaminen mares y oceanos

ODS 14. Vida submarina

Poner en marcha un contenedor de residuos sanitarios en la escuela para mejorar la gestión de residuos

ODS 3. Salud y bienestar

Evitar el desperdicio de alimentos y materia orgánica promoviendo un compost escolar.

ODS 13. Acción por el clima

Difundir la Agenda 2030 en redes sociales para promover su cumplimiento

ODS 17. Alianzas para lograr los objetivos

Organizar recogidas semanales de basura para evitar que contaminen mares y oceanos

ODS 14. Vida submarina
«Hatikva’s Green Week», una semana en la que se proponen luchar por combatir el cambio climático actuando por el ODS 13

«Hatikva’s Green Week», una semana para combatir el cambio climático y adoptar buenas prácticas.

ODS 13. Acción por el clima
Reformar edificios antiguos para hacerlos más sostenibles y resilientes al cambio climático evitando así mayor tala de espacios verdes próximos a las ciudades

Reformar edificios antiguos para hacerlos más sostenibles y resilientes al cambio climático evitando así mayor tala de espacios verdes próximos a las ciudades

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres
Dar a conocer los ODS con charlas en la escuela

Dar a conocer los ODS con charlas en la escuela

ODS 17. Alianzas para lograr los objetivos
Crear un grupo de Súper Agentes ODS para ayudar a solucionar los problemas identificados en el colegio y en Caparroso, generando alianzas con otros cursos y entidades del pueblo

Crear un grupo de Súper Agentes ODS para ayudar a solucionar los problemas identificados en el colegio y en Caparroso, generando alianzas con otros cursos y entidades del pueblo

ODS 17. Alianzas para lograr los objetivos
Dar charlas en todas las aulas de la escuela sobre la importancia de no pelearse

Dar charlas en todas las aulas de la escuela sobre la importancia de no pelearse

ODS 16. Paz justicia e instituciones sólidas
Pedir ayuda a una paloma de la paz que identifique 17 misiones para construir un CaparroSOStenible – Infantil

Pedir ayuda a una paloma de la paz que identifique 17 misiones para construir un CaparroSOStenible – Infantil

ODS 16. Paz justicia e instituciones sólidas
Sensibilizar a la aldea de que no se pueden talar árboles y de la importancia de cuidar los bosques

Sensibilizar a la aldea de que no se pueden talar árboles y de la importancia de cuidar los bosques

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres
Hacer una campaña de sensibilización sobre la importancia de no contaminar el agua

Hacer una campaña de sensibilización sobre la importancia de no contaminar el agua

ODS 14. Vida submarina
Crear un personaje llamado TAPONÍN que recorre todas las clases y las calles del pueblo para recoger los tapones, reciclarlos y donarlos como ayuda a personas enfermas

Crear un personaje llamado TAPONÍN que recorre todas las clases y las calles del pueblo para recoger los tapones, reciclarlos y donarlos como ayuda a personas enfermas

ODS 13. Acción por el clima
Visitar las plantaciones de pino aledañas a la zona, evidenciar las condiciones de las mismas y realizar actividades de reposición de plantines

Visitar las plantaciones de pino aledañas a la zona, evidenciar las condiciones de las mismas y realizar actividades de reposición de plantines

ODS 12. Producción y consumo responsables
Fabricar contenedores de reciclaje para ponerlos en la escuela

Fabricar contenedores de reciclaje para ponerlos en la escuela

ODS 12. Producción y consumo responsables
Solicitar a la Directora del colegio que se pongan papeleras de reciclaje en el patio de infantil a través de una carta que le leerán

Solicitar a la Directora del colegio que se pongan papeleras de reciclaje en el patio de infantil a través de una carta que le leerán

ODS 12. Producción y consumo responsables
Promover el consumo responsable de papel albal, poner papeleras de reciclaje de papel albal en cada aula para que después del recreo no se tire al suelo

Promover el consumo responsable de papel albal, poner papeleras de reciclaje de papel albal en cada aula para que después del recreo no se tire al suelo

ODS 12. Producción y consumo responsables
Sensibilización a otros cursos del centro para que en el comedor no se tire nada

Sensibilización a otros cursos del centro para que en el comedor no se tire nada

ODS 12. Producción y consumo responsables
Estudiar en biología las especies que habitan en el lago y diseñar un plan de sensibilización para el barrio de Mendillorri

Estudiar en biología las especies que habitan en el lago y diseñar un plan de sensibilización para el barrio de Mendillorri

ODS 11. Ciudades y comunidades sostenibles
Organizar un concierto solidario para reducir la brecha digital entre Guatemala y España y conseguir un ordenador y un proyecto para escuela rural

Organizar un concierto solidario para reducir la brecha digital entre Guatemala y España y conseguir un ordenador y un proyecto para escuela rural

ODS 10. Reducción de las desigualdades
Integrar los ODS en el Centro de Educación Especial con alumnado con discapacidad a través de 5 proyectos concretos de Aprendizaje y Servicio

Integrar los ODS en el Centro de Educación Especial con alumnado con discapacidad a través de 5 proyectos concretos de Aprendizaje y Servicio

ODS 10. Reducción de las desigualdades
Integrar hábitos de consumo responsable del agua potable sensibilizando a otros compañeros con un video diseñado por el alumnado

Integrar hábitos de consumo responsable del agua potable sensibilizando a otros compañeros con un video diseñado por el alumnado

ODS 6. Agua limpia y saneamiento
Dedicar la campaña de Navidad del centro educativo a la sensibilización sobre el problema de agua potable en Costa de Marfil y apoyar en la construcción de un pozo de agua potable en Meneké, apoyados por un video de sensibilización

Dedicar la campaña de Navidad del centro educativo a la sensibilización sobre el problema de agua potable en Costa de Marfil y apoyar en la construcción de un pozo de agua potable en Meneké, apoyados por un video de sensibilización

ODS 6. Agua limpia y saneamiento
Hacer una exposición fotográfica sobre la responsabilidad compartida de las tareas del hogar

Hacer una exposición fotográfica sobre la responsabilidad compartida de las tareas del hogar

ODS 5. Igualdad de género
Práctica de “Dilemas Morales” y charlas de sensibilización a los compañeros sobre la importancia de respetarse los unos a los otros, en igualdad

Práctica de “Dilemas Morales” y charlas de sensibilización a los compañeros sobre la importancia de respetarse los unos a los otros, en igualdad

ODS 5. Igualdad de género
La timidez que demuestran las chicas en clase ante los chicos, por considerar que son inferiores.

Creación de dinámicas para mejorar el intercambio entre chicas y chicos

ODS 5. Igualdad de género
Realizar una investigación sobre los logros de las mujeres científicas, deportistas, etc, y sensibilizar a todo el centro

Realizar una investigación sobre los logros de las mujeres científicas, deportistas, etc, y sensibilizar a todo el centro

ODS 5. Igualdad de género
Movilizar a las autoridades locales para que renueve el mobiliario educativo

Movilizar a las autoridades locales para que renueve el mobiliario educativo

ODS 4. Educación de calidad
Dedicar los talleres de cocina en el centro para cocinar comida rápida saludable

Dedicar los talleres de cocina en el centro para cocinar comida rápida saludable

ODS 3. Salud y bienestar
Campaña de recolecta para comprar más ecofiltros y movilización del sector privado para posibles donaciones

Campaña de recolecta para comprar más ecofiltros y movilización del sector privado para posibles donaciones

ODS 3. Salud y bienestar
Recolectar ayuda económica y realizar charlas motivacionales para los que lleguen a este sitio

Recolectar ayuda económica y realizar charlas motivacionales para los que lleguen a este sitio

ODS 3. Salud y bienestar
Crear comités de escuelas para limpiar las aulas y los baños

Crear comités de escuelas para limpiar las aulas y los baños

ODS 3. Salud y bienestar, ODS 6. Agua limpia y saneamiento
Implementar huertos escolares verticales para variar y complementar la alimentación

Implementar huertos escolares verticales para variar y complementar la alimentación

ODS 12. Producción y consumo responsables, ODS 2. Hambre cero
Producir humus (abono orgánico) a partir de la reutilización de desechos orgánicos producidos en la escuela, para la mejora de la producción

Producir humus (abono orgánico) a partir de la reutilización de desechos orgánicos producidos en la escuela, para la mejora de la producción

ODS 2. Hambre cero
Movilizar al alcalde para que su vecino no viva en una situación de pobreza extrema, le solicitan materiales para construcción de casa digna.

Movilizar al alcalde para que su vecino no viva en una situación de pobreza extrema, le solicitan materiales para construcción de casa digna.

ODS 1. Fin de la pobreza
Movilización ciudadana para reclamar el fin de la pobreza en una manifestación con representantes políticos y medios

Movilización ciudadana para reclamar el fin de la pobreza en una manifestación con representantes políticos y medios

ODS 1. Fin de la pobreza
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